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【修文縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)】
| 單位名稱: | 修文縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) |
| 網(wǎng)站名稱: | 修文縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)更新時(shí)間：2024/10/25 22:11:33 |
| 相近名稱: | 修文第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),修文縣第2實(shí)驗(yàn)小學(xué),修文縣城關(guān)小學(xué) |
| 網(wǎng)址URL: | 修文縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) |
| 辦公地址: | 貴陽市修文縣龍場(chǎng)鎮(zhèn)民主路103號(hào) （郵編:550200） |
| 電話傳真: | 0851-82322266 |
| 電子郵箱: | xwxcgxx#163.com（發(fā)電子郵件時(shí)請(qǐng)將#改為@） |
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| 相關(guān)簡介: | 修文縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1963年7月，原名修文縣城關(guān)小學(xué)，于2009年2月更名為修文縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。是修文縣兩所縣直學(xué)校之一。 學(xué)校位于縣城南面，占地面積7848平方米，現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，1500名學(xué)生，教職工65人，其中小學(xué)高級(jí)教師38人。外來務(wù)工子女和留守兒童占學(xué)生總?cè)藬?shù)的60%，我們以“關(guān)愛農(nóng)民工子女、關(guān)心留守兒童”為主線，秉承著“為孩子的幸福人生奠基”這一辦學(xué)理念， 朝著“環(huán)境優(yōu)、師資強(qiáng)、質(zhì)量高、有特色”的辦學(xué)目標(biāo)奮進(jìn)。 在上級(jí)主管部門的關(guān)懷下，近幾年來，辦學(xué)條件逐漸改善：已配備美術(shù)室、舞蹈室、音樂室、圖書室、多功能教室、夢(mèng)想中心、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)品位不斷提升，辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn)：被省教育廳評(píng)為“貴州省校園文化先進(jìn)學(xué)�！�、國家十一五課題組確定為“新學(xué)校、新經(jīng)典誦讀示范�！�、縣委宣傳部授牌為“修文縣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地”，貴陽市教育局、市科協(xié)評(píng)為“科技示范學(xué)�！�、 “貴陽市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)學(xué)�！薄� 為孩子的一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是我們一直探索的課題。針對(duì)我校孩子家庭課外閱讀率小，家庭教育較缺失這一現(xiàn)狀，2008年3月，我們提出了“打造經(jīng)典誦讀實(shí)驗(yàn)學(xué)�！钡霓k學(xué)品牌，以“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”——誦讀經(jīng)典古詩文這一主題文化為抓手，從一至六年級(jí)就分別開設(shè)了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》《大學(xué)中庸》《孝經(jīng)》等課程，努力將古詩文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機(jī)地融合。我們以“讓每一堵冰冷的墻都會(huì)說話、校園就是開放的德育陣地“這一理念為指導(dǎo)，精心營造經(jīng)典誦讀的氛圍，布置了以經(jīng)典古詩文為特色的主題校園文化，力求最大限度地發(fā)揮環(huán)境育人的功能。 四年多的時(shí)間里，孩子們?cè)诤棋脑姾Ｖ屑橙鹘y(tǒng)文化精髓，每周80首古詩文校園鈴聲、每期一次的校園讀書節(jié)活動(dòng)、參加省、市、縣比賽的多次摘冠、每年一次的大型古代詩文匯報(bào)演出，豐富多彩地呈現(xiàn)出經(jīng)典古詩文的魅力，孩子們?cè)跐撘颇惺艿教找�，呈現(xiàn)出“人人誦讀，遍地詩聲”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校提出了“詩化教育”的辦學(xué)品牌和“讓每一個(gè)孩子享有快樂的經(jīng)典人生”的辦學(xué)理念。 除此之外，學(xué)校十重視學(xué)生的全面發(fā)展，分別成立了腰鼓隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、美術(shù)組、舞蹈組，綜合組等課處興趣小組。堅(jiān)持課堂教學(xué)和課外活動(dòng)并重，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的特長，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。 如今校園散發(fā)淡雅詩香，學(xué)生氣質(zhì)得以浸潤，教師素質(zhì)得以提升，“經(jīng)典古詩文誦讀”成為學(xué)校育人的肥沃土壤。我們一定會(huì)堅(jiān)定不移地將經(jīng)典誦讀傳承下去，全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓書香的芬芳，永遠(yuǎn)彌漫二小的校園，讓每一個(gè)孩子享有快樂的經(jīng)典人生！ |
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